| |||||||||||||||||
| Anasayfa | Haber Ara | Anketler | Sitene Ekle | RSS Kaynağı | |||||||||||||||||
AramaEn Çok Okunan Haberler |
Bebeklerin İzlenmesiHiç bir yakınması olmasa bile her çocuk, doğumdan başlayarak
Ayrıca Bakınız :
Akut Lenfositik Lösemi
Akut Bronşit
Alt Islatma
Bebek Ve Gelişim
Addison Hastalığı
İzlemenin üç amacı vardır İzleme sıklığı ne olmalı? Küçük bebekler Sorunu olan bebekler Bu bebeklerin durumları kısa sürede olumsuz yönde değişebilir. Ailenin özellikleri Bebeği nerede izlemeli? Özellikle prematürelik, doğumsal bir sakatlık gibi hastalık ya da sakatlığı olan ya da yoksulluk, geçimsizlik, cahillik gibi sorunları olan ailelerde ev ziyareti yapmak daha iyi olur. Bu durumda yolda zaman geçirileceği, evde izleme dışında da zaman harcanabileceği için 1 günde daha az sayıda çocuk ziyaret edilebilecektir. Ev ziyaretlerinde izlenen çocuk sayısını artırabilmek için, komşu ailelerin çocuklarını tanıdık bir evde toplamak nicelik olarak bir yarar sağlayabilirse de, anne babayla yüz yüze eğitimi güçleştirir, dikkati dağıtır, çok sayıda çocuğun gürültüsü, ağlaması birbirine karışır ve aileler özel soruları kalabalık içinde sormazlar. Gözlem yapma olanağı sağlanamaz. Bu da izlemin niteliğini düşürebilir. Ailesinin durumu özellikle kötü olmayan, büyüme ve gelişmesi sorunsuz, sağlıklı bebekler daha çok sağlık ocağında izlenebilir. Aileleri bebeklerini sağlık evi-ocağına düzenli olarak getiriyorlarsa, birinci basamak sağlık ekibi yolda zaman harcamayacağı için, bir günde daha çok (10-15) bebek izleyebilir. Sağlık ocağının çocuk izleme odası uygun biçimde hazırlanmış olacağından (bebek terazisi, muayene masası..), daha nitelikli bir muayene yapılabilir. Gerektiğinde hekime danışılabilir. Çocuk izlemenin temel kuralları Her izlemde laboratuar testi gerekli olmayabilir, ancak gerekli durumlarda asla unutulmamalıdır. <<< Önceki Sonraki >>>
Yazdırılabilir Sayfa |
Word'e Aktar |
Tavsiye Et
| Yorum Yaz
|
En Son Yorumlananlar |
|||||||||||||||
|
© 2005-2007 Tüm Hakları Saklıdır
Altyapı: MyDesign Haber Sistemi |
|||||||||||||||||